Добры настаўнік

Парадак марфалагічнага разбору інфінітыва

У ВНУ

1. Часціна мовы (нязменная форма дзеяслова).

2. Аснова інфінітыва.

3. Марфалагічныя прыметы: пераходны ці непераходны, зваротны ці незваротны, стан (залежны ці незалежны), трыванне (закончанае ці незакончанае).

4. Сінтаксічная функцыя.

У школе

1. Часціна мовы (нязменная форма дзеяслова).

2. Аснова інфінітыва.

3. Марфалагічныя прыметы: пераходны ці непераходны, зваротны (адзначыць, калі з’яўляецца ім), трыванне (закончанае ці незакончанае).

Узоры выканання марфалагічнага разбору інфінітыва

Чалавекам быць — самая высокая з усіх пасад на зямлі.

У ВНУ

1. Быць — інфінітыў.

2. Аснова інфінітыва — бы-.

3. Непераходны, незваротны, незалежнага стану, незакончанага трывання.

4. Уваходзіць у склад дзейніка чалавекам быць.

У школе

1. Быць – інфінітыў.

2. Аснова інфінітыва — бы-.

3. Непераходны, незакончанага трывання.

 

З-пад хвой-красунь, як на далоні, відаць і хаты, і двары.

У ВНУ

1. Відаць — інфінітыў.

2. Аснова інфінітыва — віда-.

3. Непераходны, незваротны, незалежнага стану, незакончанага трывання.

4. Выконвае функцыю выказніка.

У школе

1. Відаць — інфінітыў.

2. Аснова інфінітыва — віда-.

3. Непераходны, незакончанага трывання.

 

І ўсё ж да Чубара даволі хутка вярнулася здольнасць разважаць.

У ВНУ

1. Разважаць — інфінітыў.

2. Аснова інфінітыва — разважа-.

3. Непераходны, незваротны, незакончанага трывання.

4. Выконвае функцыю недапасаванага азначэння.

У школе

1. Разважаць — інфінітыў.

2. Аснова інфінітыва — разважа-.

3. Непераходны, незакончанага трывання.

 

Пачаў падаць снег, густы, спорны.

У ВНУ

1. Падаць — інфінітыў.

2. Аснова інфінітыва — пада-.

3. Непераходны, незваротны, незалежнага стану, незакончанага трывання.

4. Уваходзіць у склад выказніка пачаў падаць.

У школе

1. Падаць — інфінітыў.

2. Аснова інфінітыва — пада-.

3. Непераходны, незакончанага трывання.