Добры настаўнік

Парадак марфалагічнага разбору прыметніка

У ВНУ

1. Часціна мовы.

2. Пачатковая форма (назоўны склон адзіночнага ліку мужчынскага роду).

3. Лексіка-граматычны разрад: якасны, адносны ці прыналежны.

4. Поуны ці кароткі.

5. Ступень параўнання якасных (калі ёсць: вышэйшая ці найвышэйшая — простая або складаная).

6. Форма ацэнкі і меры якасці (калі ёсць).

7. Марфалагічныя прыметы: лік, род (у адзіночным ліку), склон.

8. Да якога назоўніка дапасуецца.

9. Сінтаксічная функцыя.

У школе

1. Часціна мовы.

2. Пачатковая форма (назоўны склон адзіночнага ліку мужчынскага роду).

3. Разрад паводле значэння: якасны, адносны ці прыналежны.

4. Поўны ці кароткі.

5. Ступень параўнання якасных (калі ёсць: вышэйшая ці найвышэйшая).

6. Марфалагічныя прыметы: лік, род (у адзіночным ліку), склон.

7. Да якога назоўніка дапасуецца.

8. Сінтаксічная роля.

Узоры выканання марфалагічнага разбору прыметніка

Баброва галава паказалася двойчы і знікла.

У ВНУ

1. Баброва (галава) — прыметнік.

2. Пачатковая форма — бабровы.

3. Прыналежны.

4. Поўны.

5. —

6. —

7. Ужыты ў адзіночным ліку, жаночым родзе, назоўным склоне.

8. Дапасуецца да назоўніка галава.

9. Выконвае функцыю азначэння.

У школе

1. Баброва (галава) — прыметнік.

2. Пачатковая форма — бабровы.

3. Прыналежны.

4. Поўны.

5. —

6. Ужыты ў адзіночным ліку, жаночым родзе, назоўным склоне.

7. Дапасуецца да назоўніка галава.

8. З’яўляецца азначэннем.

 

У цяплейшых мясцінах, на сонцы, пасвістывалі шпакі.

У ВНУ

1. (У) цяплейшых (мясцінах) — прыметнік.

2. Пачатковая форма — цяплейшы.

3. Якасны.

4. Поўны.

5. Мае простую форму вышэйшай ступені параўнання.

6.—

7. Ужыты ў множным ліку, месным склоне.

8. Дапасуецца да назоўніка мясцінах.

9. Выконвае функцыю азначэння.

У школе

1. (У) цяплейшых (мясцінах) — прыметнік.

2. Пачатковая форма — цяплейшы.

3. Якасны.

4. Поўны.

5. Мае форму вышэйшай ступені параўнання.

6. Ужыты ў множным ліку, месным склоне.

7. Дапасуецца да назоўніка мясцінах.

8. З’яўляецца азначэннем.

 

З мора насустрач нам адна за другой коцяцца ўзнятыя ветрам зеленаватыя хвалі.

У ВНУ

1. Зеленаватыя (хвалі) — прыметнік.

2. Пачатковая форма — зеленаваты.

3. Якасны.

4. Поўны.

5.—

6. Мае форму са значэннем непаўнаты якасці.

7. Ужыты ў множным ліку, назоўным склоне.

8. Дапасуецца да назоўніка хвалі.

9. Выконвае функцыю дзейніка.

У школе

1. Зеленаватыя (хвалі) — прыметнік.

2. Пачатковая форма — зеленаваты.

3. Якасны.

4. Поўны.

5.—

6. Ужыты ў множным ліку, назоўным склоне.

7. Дапасуецца да назоўніка хвалі.

8. З’яўляецца дзейнікам.