Добры настаўнік

Апрель 2012

У дапаможніку прыведзена схема, па якой ажыццяўляецца сінтаксічная характарыстыка складанага сказа, і ўзор выканання поўнага сінтаксічнага разбора складанага сказа.
Глядзець сінтаксічны разбор сказа

Прапанаваныя матэрыялы можна выкарыстоўваць у якасці слоўнікавага дыктанта ці для самастойнай праверачнай работы па тэмах:

— Правапіс у, ў

— Правапіс апострафа і раздяляльнага мяккага знака

— Правапіс мяккага знака

Глядзець слоўнікавы дыктант

Прапанаваныя матэрыялы можна выкарыстоўваць у якасці слоўнікавага дыктанта ці для самастойнай праверачнай работы па тэмах:

— Правапіс прыстаўной літары в

— Правапіс прыстаўных галосных

— Правапіс не, ня з назоўнікамі

— Правапіс скаладаных назоўнікаў

Глядзець слоўнікавы дыктант

Прапанаваныя матэрыялы можна выкарыстоўваць у якасці слоўнікавага дыктанта ці для самастойнай праверачнай работы па тэмах:

— Правапіс звонкіх і глухіх зычных

— Правапіс падоўжаных і падвоеных зычных

— Правапіс нн

— Правапіс спалучэнняў зычных

Глядзець слоўнікавы дыктант

Прапанаваныя матэрыялы можна выкарыстоўваць у якасці слоўнікавага дыктанта ці для самастойнай праверачнай работы па тэмах:

— Правапіс галосных о, э – а

— Правапіс галосных е, ё – я

— Правапіс спалучэнняў галосных

— Правапіс галосных пасля зацвярдзелых зычных

 
Глядзець слоўнікавы дыктант

Камбінаваны ўрок па развіцці мовы ў 7 класе. Тэма: «Гадоў да ста – без старасці!»

Мэты:

1. Прымусіць навучэнцаў задумацца аб стане свайго здароўя, пашырыць іх веданне аб існаванні каласальных, але не бязмежных рэзерваў, якія таояцца ў чалавечым арганізме;

2. прапанаваць навучэнцам задумацца аб стане навакольнага асяроддзя, абудзіць жаданне клапаціцца аб ім;

3. развіццё мовы навучэнцаў.

Абсталяванне: свежая гародніна, садавіна, сокі, малако, мёд, арэхі.
Глядзець план-канспект урока